梁开智博客

农村中小学校在新课程推进中遇到的困难与对策

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教科版七年级下册期末综合测试题及答案

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教科版七年级下册期末综合测试题及答案

[url=http://www.xkbw.com/FyLinkin.asp?TypeB=1&ChannelID=1033&UrlID=36002&ID=183137]教科版七年级下册期末综合测试题及答案[/url]

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2008年初中思想品德热点专题复习重点内容内容

2008年专题复习内容
1、 学习十七大报告，落实十七大精神（综合）
2、 纪念改革开放30周年（九年级3课）
3、 嫦娥探月，今朝圆梦（九年级5课）
4、 建设生态文明，节能减排，走可持续发展的道路（九年级4课）
5、 努力实现小康社会的新要求（九年级9课）
6、 全民迎办奥运会（九年级5课）
7、 树立科学发展观，构建社会主义和谐社会（九年级3课）
8、 众志成诚抗冰雪（九年级1、2课，3、5课）
9、加强社会建设，着力保障和改善民生（农村低保）（教科版内容）（九年级6课）（八年级下9、10课）
10、加强未成年人的思想道德建设（七年级）
11、弘扬中华文化，调整节日假日（法定节假日调整）（九年级5、8课）（八年级4课）
12、道德楷模，文明风尚（九年级8课）
13、加强法制建设，杜绝矿难的发生（山西黑砖窑事件）（九年级7课）（七年级）
14、反对台独入联公投，协商达成两岸和平协议（九年级3课）
15、科教兴国，人才强国，自主创新（九年级4课）（八年级下6课）
16、庆祝香港回归祖国10周年（九年级3课）
17、感动中国，责任中国（九年级1、2课）
18、珍惜民主权利，做好换届选举工作（九年级6课）
19、辉煌中国，巨大成就（我国铁路第六次大提速）（九年级3课）
20、国际舞台上的中国（九年级教科版）

http://6055.x5dj.com/GroupForum/6055/00437516.shtml

2008年思品中考复习关注什么

关注重要会议（十七大、中央经济工作会议、“两会”等 ）
◆关注先进人物（全国道德模范，2007年度感动中国人物、最高科技获奖者等）
◆关注重要事件 (“嫦娥一号”、北京2008年奥运会、抗击暴雪、禁止免费赠送塑料袋、免费义务教育、农村合作医疗、改革开放30周年等)
◆关注科学精神（科学成就、科学发展观、节能减排建设节约型社会等）
关注学生生活实际
◆注重选择学生熟悉的生活。教学时要注重选择一系列学生熟悉的生活作为课程资源，让学生亲切地感受到生活就是知识。
◆注重选择学生身边的生活。教学时要注意选择同龄人的正确或错误、甚至违法犯罪的行为典型事例作为教学的重要载体，做到让事实说话进而提高学生解决问题的能力。
◆注重选择学生参与的生活。注意让学生参与各类实践活动，培养在活动中增长知识才干，解决生活中的具体问题的能力。
◆注重选择学生关心的生活。精心设计学生十分关心的诸如体育运动、台湾问题、未成年人思想道德建设、网络问题等作为情境材料，让学生充分发表自己的“独到见解”。
◆注重联系家乡的建设。把家乡的发展和学生所学知识结合起来，激发学生热爱家乡、服务家乡、报效祖国的情感。

http://6055.x5dj.com/GroupForum/6055/00450940.shtml

平孟中学2007—2008学年度下学期

国旗下演讲、班会、队会、团会等活动指南

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平孟中学2007—2008学年度下学期校历及主要工作安排表

http://pmzx6701235.blog.163.com/blog/static/62149151200811964545228/edit/

平孟中学2007—2008学年度下学期

国旗下演讲、班会、队会、团会等活动指南

负责组织开展国旗下演讲、班会、队会、团会等活动的部门，请根据以下两大主题设计活动方案、组织开展 活动，并将活动情况及活动材料分别收集到“四个学校”创建活动材料网站中。

一 围绕“学校精神”开展活动

二 围绕中心活动开展活动

1 三月：“文明礼貌月”活动

2 四月：清明节/“安全教育/平安健康”活动

3 五月：“五一”国际劳动节/奥运精神/ “绿色环保”活动

4 六月：端午节/“六一”庆祝活动/“做合格公民”活动

附录：平孟中学学校精神

办学理念：

面向全体学生，为学生发展着想，树国门学校形象！

办学目标：

培养爱家爱校爱国、有责任心、高素质的合格公民！

校训：

热爱祖国，建设边疆；探求知识，报效祖国。

校风：爱国 创新 团结 奋进

教风：严谨 求实 爱生 奉献

学风：活泼 守纪 勤奋 好学

校徽

校徽说明：

1.校徽含含义

水或者公路是字母P(平)

山是字母M(盂)

太阳代表新建学校的掘起

大雁代表理想飞翔

 2.文字分别是中文和英文的“广西那坡县平孟中学”

运动会会徽

运动会会徽寓意：

运动着的人体艺术代表理想飞翔，体现更高更强的体育精神；舞动的云彩代表掘起。

校园文化包含的寓意：

校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。优美的校园环境给人以美的享受，产生持久的、潜移默化的影响，陶冶人的情操，激发人的上进心和求知欲。我校的特色环境文化，以“科学思想,人文熏陶”为宗旨，边境校园人文和谐特征，科技凸显科技特色，形成了独具魅力的校园文化风格。

整个校园依山傍路靠小河,规划合理,白色的建筑与绿色的炮台山相互辉映,呈现出一种和谐自然的美感,充满生机勃勃的活力,学校的自然人文景观，环境布置，对外形象宣传无不散发着浓浓的“科学人文,和谐向上”气息。“绿色校园、书香校园、网络校园、科技校园”的形象已初步树立。

1.  奋力掘起,努力拼搏

雕塑—— “崛起”设计寓意。进入校门，升旗广场正中间有一尊雕塑，取名为“崛起”，即一对翅膀以抽象的手法组合在一起，给人以轻盈流动，展翅飞翔之感。同时也寓意着平孟中学正在崛起，向着现代化的天空，自由翱翔。

2.自然和谐,不断向上

以“步步高”为名的假山喷泉,小巧玲珑,层层叠叠,九曲十转, 郁郁葱葱,自然园林艺术美景,是大自然的缩影,给人以心旷神怡的享受。它象征着平孟中学的学生在成才、教师在成长，学校在发展。

4.100米校道，笔直、两道树木郁郁葱葱。象征平孟中学师生正直、充满活力，学校充满生机。

5.占校园总面积约45%的绿地，三季有花，四季见绿，乔灌结合，高低错落，花草相间，溢美绿彰。绿地内有在大石块上刻字的文明警示语。 体现“绿色校园”，彰显校园处处在教育。

6.3个标准篮球场和两个羽毛球场，满足全校师生员工每天锻炼一小时的需求是绰绰有余。 体现学校倡导的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”运动理念。

7.环行跑道为220米的草皮足球场，更能体现国门学校的形象，这里经常有驻军、驻警进行足球友谊比赛，越南高平省的足球队也曾经在这里与平孟镇联队进行了两次足球友谊比赛。

8.“三个100” （100米校道、100米跑道、100瓷砖文化长廊）的设计象征着我校师生员工有多方面追求完整的理念。即教学、德育、体育卫生、美育、后勤等各项工作都努力追求做得更好，体现“爱国创新 团结 奋进”校风中的“创新 奋进”。

9.100米文化长廊:凝聚了平孟中学的所有体现学校精神的内容，包括长城瓷砖图、教育方针、三个面向、中国地图、世界地图、《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》、《社会主义荣辱观——八荣八耻》、办学目标、办学理念、校训、校风、教风、学风等。

参考资料

主题班会网站

1        tp://www.ztbhw.com/Article/Search.asp?ModuleName=Article&Field=Keywords&Keyword=安全&ClassID=0&page=1

2        http://www.iyuwen.com/Article/ShowClass.asp?ClassID=453

3        http://www.ajsxd.com/ShowClass.asp?ClassID=35

校长室

2008年2月19日

发生在平孟中学旁的故事——对越自卫还击战

网址：http://video.baidu.com/v?ct=301989888&word=%B6%D4%D4%BD%D7%D4%CE%C0%BB%B9%BB%F7%D5%BD&db=0&ty=0&pn=0&fbl=1024

http://bbs.chinacourt.org/index.php?showtopic=261467

推荐《寂静的春天》

——   一本关于环保有关的书

    我国清代时期的洪亮吉提出：人们无不愿意做盛世之民，但盛世人口激增，吃的问题、住的问题、穿的问题等无法解决，写作了《治平篇》让皇帝思考这个问题。但当时的朝廷没有想出好的应付办法，只好不了了之。英国人马尔萨斯向全世界公布他的人口理论，人口按几何级数增长，而财富以算术级数增长，他的观点得到了大家的认同，引起了世界的关注。控制人口是必需要做的事，我国的马寅初则在解放初期就正面提出计划生育的问题，当时中央的观点是“人多力量大”，“只要有了人，什么人间奇迹都能够创造出来”。马寅初自然遭到了彻底批判。无独有偶，远在大洋彼岸的科学家雷切尔·

卡森1962出版《寂静的春天》，结果引出了轩然大波，化学工业界对《寂静的春天》及其作者进行了有组织的攻击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更大”。他们贬损卡森，指称她是“歇斯底里的病人”，甚至以她终生未婚进行人身攻击。“为什么一个没有结婚的老处女会如此关心遗传基因的问题？”他们都是站在人们思想的前列提出问题的学者，是人类的先知，可是他们都不被理解，甚至受到批判。

当然，他们的心血也没有白费。我国新时期即着手开展计划生育工作，1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。

点击下列网址阅读：

http://nplkz.bokee.com/inc/%BC%C5%BE%B2%B5%C4%B4%BA%CC%EC.doc

出处：http://www.oklink.net/00/0224/silent/index.html

2008年元旦的作品

http://www.15150.com/flash/myflash3.jsp?fid=656046

http://g1a90.mail.163.com/a/s/07.swf?func=mbox:getMessageData&sid=UBwavuMMBotPSuNALjMMHZZQwuYgDHRD&mid=1tbiowxsZUNvQBouygAAs0&part=3&mode=inline

夯实基础，加强利用知识能力的训练

——2007—2008学年度上学期74班政治科质量分析

一 基本情况

2007—2008学年度上学期期考，74班政治科参考人数27人，参考率100%，最高分分，最低分分，及格率70.4%，优秀率7.%。

二 学生卷面得分情况统计及分析

第一大题，单项选择题，每小题2分，共50分。该题最高分48分，最低分28分；优秀以上（40分）以上的16人，占59.3%，及格（30分）人数24人，占88.9%；不及格3人，占11.1%。

学生丢分最多的是第14题，有19人选错，占70.4%。题目是：“下列行为违背社会主义荣辱观中的‘以诚实守信为荣，以见利忘义为耻’这一要求的是

A 实事求是 B 一诺千金 C说老实话，做老实人 D弄虚作假”正确答案是D，多数同学选择A或C，说明他们没有审好题。

丢分比较多的是12题19题，选错的有18人，占66.7%。第12题的题目是：“初中校园，是我们学习生活的地方，你认为以下属于校园礼仪的是：①尊敬师长②团结同学、友爱同学③互敬互爱④着装文明 A①②③④ B①③④ C①②④ D②③④”。正确答案是A，多数同学选择B，认为“④着装文明”不属于“校园礼仪”这是对“礼貌的力量”知识不掌握。“着装文明”属于“校园礼仪”在教材也没有直接阐述，说明我们学生运用知识的能力不高。

第19题的题目是；“被誉为‘人类灵魂的工程师’的人是A医生B律师 C科学家 D老师”。正确答案是D。这个题目是考察学生知识面的宽窄了，跟教材内容有联系的是“您好，新老师”。启示：今后的教学过程中，要注意对相关知识的拓展。

丢分比较多的还还有第3、2、21、7、16题，丢分率分别是44.4%、40.1、40.1%、37%、33%。第3题的题目是：“‘单则易折，众则难捶’、‘千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。’这两句话告诉我们：A人多力量大 B集体是指由许多人结合起来的由组织的整体 C有凝聚力的集体才由向心力归属感。即强调凝聚力的重要性 D要让个性在集体中张扬”。正确答案是C。答错的原因主要是：一 对题目理解不深刻；二 没有懂得答题技巧。该题备选答案中B和D是明显错误的，重点比较A和C，C更切合题目。

第2题的题目是：“         同志继续担任中共中央总书记、中央军委主席、国家主席。A李克强 B胡锦涛 C温家宝 D吴邦国”。正确答案是B。说明同学们对时政不懂，学校要加强时政教学。

第21题题目是：“研究表明，一个人学习成绩的好坏只有20%决定于智力因素，80%则决定于非智力因素。由此可见，由正确的学习态度，就会   A取得好的成绩 B由学习动力 C少走弯路 D自学成才”。正确答案是B。这是教材中的观点，答错说明同学们对教材知识不掌握。

第7题的题目是：“下列没有体现合作精神的是A探月卫星‘嫦娥一号’的发射成功凝聚着无数航天人的心血和汗水 B某班同学充分利用课余时间完成一份特殊的社会调查报告 C运动员比赛中某班的拉拉队和运动员配合十分默契 D800米赛跑中，运动员们你追我赶”。正确答案是D。这题主要考察学生对“合作”的理解，跟教材相关的内容是“……负责于合作是成功交往的前提条件，是文明交往的内在基础”。启示：教师要讲清楚每一个概念，老师认为容易理解的，学生不一定是容易理解，要站在学生的角度思考问题。讲完后通过练习来检查学生是否已经理解相应的知识。

第16题的题目是：“进入中学后，小力同学整天忙得不可开交，可还总是顾头不顾尾，常丢三落四，这是他    A不会科学安排时间造成的 B尚未学会自主学习的缘故 C做事拖拉的结果 D不注重提高学习效率的后果”。正确答案是A。该主要考察学生对“合理安排时间”、“学会自主学习”的理解。启示：教师在教学过程中，要注意引导学生对教材知识的理解。

第二大题，材料简答题，5个小题共38分，最高分31分，最低得分是6分，该题得分在及格以上的有20人，占74.1%，其中有2人得分在优秀档次，占7.4%。该大题丢分的主要原因如下：一 答案不全面。比如，一个3分赋分的题目，一些学生刚答1个答案要点。  二 答案不准确。主要是学生用自己的语言来答题，概括不准确。启示：应该训练学生尽量用教材中的语句或观点来做答案，或者参考教材中的观点来组织答题。

第三大题是实践于探究题，赋分是12分。该题最高得分是11分，最低得分是0分，有4人，占14.8%。该题得分及格以上的仅仅5人，占18.5%。不及格22人，占81.5%，是此次考试丢分最多的题。题目是：“某校和谐校园建设中为了进一步加强改进未成年人思想道德建设，引导学生告别不文明言行，决定以‘讲文明、懂礼貌’为主题，要求各班开展教育实践活动。1 请你为本次活动设计一个主题。（2分） 2 跟班开展本次活动可以采取哪些形式？（至少三种  3分） 3 请围绕主题，设计一节活动课的活动方案，请你简要写出活动的主要内容（4分） 4 跟班开展本次教育实践活动有何目的？（3分）”学生丢分的主要原因有：不会审题；不会答题……启示：要加强综合运用知识能力何大体技巧的训练。比如“1 请你为本次活动设计一个主题。（2分）”和“4 跟班开展本次教育实践活动有何目的？”是可以从题目中找到答案的。又如“2 跟班开展本次活动可以采取哪些形式？（至少三种  3分）”在平时的练习中的其他题目的“活动形式”也是使用本此活动的，这是答题技巧。

三 今后工作设想

1帮助学生纠正“初中思想政治开卷考试不是不需要识记”的错误认识

有的同学这样认为：开卷考试就是抄书，不需背！这样的想法识错误的。教材中的基本观点、关键语段是需要记住的，记住了这些知识，考试答题才容易。否则连做选择题也一题一题去翻教材，那考试时间将不够，其他题型更加不懂做，也没有时间做啦！

2加强学生对基本知识、基本观点的理解于记忆，夯实基础知识。

教材中的基本概念、基本观点要让学生理解。

3 注意学习方法的引导

“授人以鱼不如授人以渔”，初中思想政治学有方法，在教学过程中，教师要注意引导学生尽快找到适合自己学习初中思想政治的学习方法，养成良好的学习习惯。

1 课前预习

2 上课时紧跟老师

3 课后及时复习

及时复习能起到事半功倍地巩固学习成果地效果。

做法是：作业前先复习；每天安排课余时间复习当天地学习内容；复习方式可以是看标题；看中心句或关键句；看在教材上适当的地方用圈、点、勾、划（画）等符号做批注；看教材中安排地问答题；看教材中引用地名言警句等。

4  注意答题技巧的指导

初中思想政治考有技巧，在练习过程中，教师要注意帮助、引导学生概括初各种题型的解答技巧，这样有利于学生取得号成绩，从而更加激发学生学习政治的积极性。

5 注意引导学生在生活中学习初中思想政治

初中思想政治从生活中来到生活中去，生活处处有政治，政治与我们生活分不开。因此，学习初中是每个政治要做生活的有心人。

“坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。 思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。” ——《初中思想政治新课程标准》的“课程的基本理念”。

总之，学习初中思想政治十分容易有趣，它对学生的成长具有基础性的作用，对初中生的健康成长有积极的促进作用。只要找到了适合自己的学习方法，养成了良好的学习习惯，掌握了解答各种题型的技巧，初中思想政治这门必修课就回学好了，学生们的文化素质也就得到提升。

快乐寒假，健康成长

——2007—2008上休学典礼讲话

一 我们每个同学又成长啦

一个学期结束了，我们每个同学一定有不少的收获，有的同学可能在期考中取得好成绩，这是分数方面的收获。在分数之外，我们还有很多收获。有的同学在学校的运动场上留下活跃的身影，有的同学又拥有几个好朋友，有的同学虽然成绩没有明显的进步，但是自己已经付出了努力，有的同学学习上还有问题，但已经竟找到了改进的方法……所有这些，都是同学们进步的具体体现。我代表老师们为每个同学的进步表示热烈地祝贺！也祝同学们在奥运年里更加健康成长！

二 同学们要感恩父母和亲人、感恩老师、感谢同学，因为是他们促进了自己的健康成长

同学们得于健康成长，除了自身的天赋和机遇、自己的辛劳和努力外，还有家庭环境、学校条件、老师的指导和同学的帮助。因此，同学们要有感恩的心，知道感恩为自己成长付出辛勤劳动和帮助的人，永远不要忘记他们。

三 快乐寒假，健康成长

1 注意做好以下几项工作

放火 交通安全  事物中毒  疾病预防……

2 积极参与有益的活动，不要参与对自己健康成长无益甚至违法违纪的活动

有益的活动，如，看书 适当地看电视 做好事……

对自己健康成长无益的活动，如，无家长陪同的上网  无休止地玩牌…..

违法违纪的活动，如，偷窃 赌博 …..

3 安排一些时间看书或做寒假作业，利用寒假给自己“充电”。

4 做好小小宣传员

利用寒假当宣传员，宣传在学校学到的知识和道理，在学校养成的良好习惯，宣传党和国家关于教育、农业和农民的政策。主要有如下内容：

① 中央决定从2007年秋季学期起，对义务教育阶段所有学生免费提供国家课程的教科书（注意：地方课程的教科书和其他费用还需要学生自己购买，比如，练习册、试卷、读书活动用书、作业、住宿费、保险费——本学期的医药费自己到保险公司办理，带保险证、发票、代理人的身份证等）。2007年秋季学期没有享受免费教科书的同学，上级已经退还国家课程的教科书的费用，小学35元/生，初中70元/生。

② 做好冬春季节呼吸道传染病的防治工作。主要做到：有病及时到医院就诊，尤其是有如下症状的病：发热、皮疹、腹泻、呕吐等；做好环境卫生和个人卫生（勤洗澡、勤洗手、勤换衣服）；加强体育锻炼，注意饮食平衡，提高抵抗疾病的免疫能力；按时接种疫苗，并保管好《接种证》，开学时或转学时带给学校验证。

③ 那坡县职业教育中心2008年春季招生已经开始，欢迎应届或者历届的初中毕业生报名学习。（具体跟学校教务处黄主任联系，或者直接到县职业教育中心咨询）

四 按时平安回校上课

1 下学期于2008年2月24日开学。学校领导于2月18日到校办公，预计2月19日（正月13日）召开全镇学校（幼儿园）领导班子会议暨平孟镇中小学校（幼儿园）领导班子建设活动动员会；其他教职工于2008年2月22日上午到校，下午2点30分开会。全体学生必须于2008年2月24日上午到学校报到、注册、交费。25日按《课程表》正式上课。

2 开学时带回《家庭报告书》交给班主任存档。

五 离校之前要做好以下工作

1 把教室、宿舍、清洁区的卫生搞好（小学部的搞好卫生后再发《报告书》，初中部今天上午考试结束后马上进行打扫卫生）。

2 关好门窗，把宿舍钥匙交给宿舍管理员，把教室钥匙交给班主任，班主任交给学校保管。

3 管理好自己的财物，食堂、小卖部用的IC卡一直用到初中毕业，中途搞坏或者丢失的自己购买。下学期要求每个学生都要用IC卡，便以管理，利以同学们的健康成长。

农村学校校园文化建设的思考

那坡县平孟中学   梁开智  

主题词：校园文化  文化建设  农村学校思考

近年来，农村学校校园的绿化、净化工作比较好，良好的校园文化氛围正逐步形成。优美的校园环境和浓郁的校园文化氛围是一件事关学校长足发展，提高学校办学质量和学生受教育质量的工作，是一所好学校的必备条件，所以它是学校工作的重要内容，加强校园文化建设具有特别的意义。

一 农村中小学校园文化建设中存在的问题

校园文化建设，可以说，早就引起了人们的高度重视，尤其是学校的管理者，他们都已经认识到：校园处处是课堂，学校一定要营造良好的文化氛围，要为学生的成长创造优良的校园环境。

然而，农村中小学，由于各方面的原因，在校园文化的建设上，还存在一些应该引起我们重视的问题。这些问题主要有：

形式简单。文化本是一个大概念，包含的内容十分丰富，有物质的，有精神的；有书本的，有口头的。对一所学校而言，校园文化，应该包含很多的方面，有标语口号，有广播电视，有墙报书籍，有行为理念等等。但是，在我们的一些农村学校，由于校长、老师本人的见识等原因，在进行校园文化的建设时，往往将复杂的问题简单化了。一谈到校园文化，仿佛就是写几句标语，出一两块黑板报。所以，要是走进我们一些学校，特别是小学校，校园里，除了一两句标语、口号外，如果不是星期六或者星期天，基本上感受不到什么文化气息。

有这么一所村级小学，有两百多学生，有几十年的办学历史，学校的物质条件还算可以，教学楼是崭新的。可是，当你走进校园，却感受不到任何文化气息。如果是在星期天，你就只能听到里面有麻将声，看到一副模糊不清的，早在十多年前刷上去的邓小平同志关于教育的“三个面向”的题词，其他什么都没有。象这样单调的校园文化，学生就根本感受不到文化的气息，享受不到现代文化的浸润。

这不能不让人想起两千多年前的那位伟人的母亲——孟母，她老人家居然为了让儿子有一个良好的文化环境，竟不惜三次举家搬迁，为儿子选择了一个具有良好文化氛围的学校的旁边安家落户。

我们说，农村本来文化氛围就比较差，文化气息就比较稀薄。而学校就是农村文化的传播基地，是农村文化最为先进的地方。如果不能建设良好的文化氛围，那农村的文化建设还有什么希望呢？

内容陈旧。与时俱进，是我们进行社会主义文化建设的重要指导思想，密切联系火热的生活，关注社会的发展，一直都是我们文化建设的一项重要内容，校园文化建设自然不能例外，应该把最为先进的文化，最为先进的思想引进我们的校园，让我们的师生最先感受到时代先进文化的气息。

可是，我们的农村中小学校园文化并不是这样，它们更多的是保留了一些与今天的时代相隔膜的东西。有一所农村中学，60年代创办的。学校刚刚新建时，领导们为了营造良好的文化氛围，书写了毛主席的“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的口号。在当时，那是非常具有时代性的，紧跟了当时的政治形势。可如今三十年过去了，标语依旧，口号仍在，人们一走进校园，就给人一种不伦不类的感觉。因为我们今天的教育，不再天天跟着政治跑，不再为解释政治口号而教学了。今天，虽说教育不能脱离生产劳动，但不是过去的那种庸俗的理解，那种简单的做法，它有着符合时代精神的新的内容了。

现在，在一些办学历史比较长的学校，象这样陈旧的标语、口号几乎比比皆是。看到这些，一些人开玩笑说：“走到这里，才知道什么叫‘山高皇帝远’，什么是‘与世隔绝’”。一句玩笑，却道出了一个事实——农村学校的校园文化太落后了！

先进的文化不能及时进校园，我们又怎能用先进的文化武装我们的下一代？
农村虽然偏僻，虽然不能跟城市相比，农村教师虽然不能象城市老师那样，能够在最短的时间内感受到具有时代气息的先进文化，但总不能象“桃花源”中人“竟不知有汉，无论魏晋”吧？

在我们的农村，学校校长、老师，应该是先进文化的代表者和传播者，身上肩负着传播先进文化的重任。这样落后的观念，怎能担此重任？

投入不足。文化建设，重在建设。而建设，需要人力、物力和财力的投入。造成今天农村学校在校园文化建设上的落后，投入不足，是一个不可忽视的重要原因。
首先是人力投入不够。现在的农村，由于实行计划生育，适龄儿童少年少了，相应的，学校规模也就越来越小。一些学校，只有十几个、二十几个个学生，两三个老师，但“麻雀虽小，五脏俱全。”课程，一门都不能少，每门课都得开齐。因此，每个老师，一个星期几十节课，一天到晚都呆在教室，哪有那么多时间和精力去思考文化建设？

其次是物力和财力投入不够。社会发展到了今天，越来越讲究时代性或超前性。原先，随便从山上挖几筐黄泥，用水一搅拌，就可以用来刷写标语，现在，则要求越来越高，红漆刷写还不够精美，最好是有机玻璃。这些，都需要资金，需要投入。可农村哪来那么多资金？那么多投入？一些地方，花了九牛二虎之力，好不容易刚保住工资，又实行了“一费制”，政府资金又难以到位，学校哪来的财力？有的学校，全校才十多个学生，学校来了客人，还得校长或老师自己掏腰包吃饭，哪还有能力投入校园文化的建设？也太难为他们了！

再次，农村教师综合素质普遍偏低，师资力量有待提高。就我们平孟镇来说，全镇小学30岁以下的占17.8%，31—40岁的占17.8%，41—50的占28.8%，50—59岁的占35.6%。初中教师中30岁以下的占6.7%，31—40岁的占53.3%，41—50的占27.7%，50—59岁的占13.3%。初中调入的教师中多数是城郊学校不要的多，大多业务能力差、责任心不强。多数教师现代教学技术不懂，也不想学，况且农村小学多数教师教学方式古板，很难适应现代教学的要求。

二 农村中小学校园文化建设的对策

根据当前农村学校实际，我们认为可以下几个方面发展农村学校校园文化：　　

1、更新观念，提高认识。必须真正认识校园文化在促进学校教育、学生德、智、体、美、劳诸方面活泼主动发展的重要作用，从“精英教育”回归到“大众教育”的原有位置上，通过各种渠道和形式，大力倡导中小学校园文化，广泛宣传加强中小学校园文化建设的重要意义。　

2、加强规划，强化管理。这是保证中小学校园文化健康发展的一个重要关键。只有立足学校基础和社会发展现实，站在学校和社会发展的高度，做好校园文化发展的整体规划，充分有效地利用人力、物力、财力诸要素，促进它们和谐、协调、顺畅地进行密切配合，促进校园文化的提升。

3、增加投入，改善设施。美丽的校园和完备的校园文化设施是推进校园文化建设的必要前提。学校在排除危房改善学校办学条件、美化绿化校园工作中，一定充分考虑和体现学校校园文化建设需要，为学校文化的建设和形象的提升创造良好的物质条件。另一方面，在中小学校园文化建设中，应发挥学校自身的教育资源，注意发现、培养本校人才，发挥教师作用，参与建设、丰富、活跃校园文化活动（例如：开展时间固定，且具有本校特色的文艺、体育、科技活动，确立学校自己的师生共知且乐意自觉参与的节日，创办发行自己学校的校刊等等），对我们学校的许多现实问题进行集体的探讨和研究，形成“人人为学校发展，我是学校的主人”集体观念，让教师队伍成为一支数量可观、素质优良的校园文化工作队伍，以适应学校校园文化及其发展的需要。

 4、健全组织机构。学校校园文化组织机构建设，是队伍得以发挥作用的组织保证。科学的校园文化组织机构，能加强党对学校园文化建设的领导，保证其社会主义方向，形成各司其职、齐抓共管、人人参与的良好局面，能强化管理，有组织、有目的、有秩序地开展校园文化活动。因此，组织机构的健全和完善，对于正常开展校园文化建设和活动，具有十分重要的作用。　
5、全社会参与，共同育人。学校是教育的主阵地，学校、社会、家庭的教育合力是教育功能得以充分发挥的必要条件，学校必须花力气，采取得力措施，积极发挥家长学校的真正作用，引导净化家庭育人“小环境”。为净化社会育人“大环境”作出应有的贡献。 

6、课堂教学与课堂外教育是校园文化的两个方面。在新的校园文化理念的指导下，根据新课程改革的需要，调整课内学科教学课程计划，将国家计划规定的课内学科课程，及校本课程与校园文化活动课程（诸如兴趣小组、科技制作、文艺、体育、校班活动、社会实践、结合特殊日子举办的纪念教育活动等）有机地结合起来，同时多组织一些学生自我展示和自我创造的社团活动，让学生的才艺和潜能得到更好的发挥。

7、在校园内设置“硬性”的文化标志，比如标语类：其内容要体现与时俱进，要创新隽永，尽可能减少禁止类、训导类的标语上墙而改用关怀、激励性的语言，要体现以人为本的观念，要体现师生平等的观念。提倡人文性短句上墙；展示类：展示的各类作品；公告类：学校惩罚性公告、各类各级荣誉公告、学校的各类骨干教师、学生优异分子表彰公告等；宣传类：宣传关注国家政策法规，身边时事。

8、学校文化建设要有自己的特色。学校的校园文化建设要有统一的主题，有自己的特色，才能彰显自己学校的办学特色与优势。

以上是根据当前农村中小学尤其是边远山区的农村中小学校园文化建设存在的问题的一些思考。

参考资料：（http://sq.k12.com.cn/bbs/index.php?t=tree&th=78118&rid=0）